Onze visie op leren en ontwikkelen van mensen en organisaties

Leren is de rode draad

 

Kennis én vaardigheden ontwikkelen door training zijn ons inziens belangrijke pijlers voor het ontwikkelen van mensen en organisaties. Kennis krijgt immers pas betekenis wanneer iemand het ook kan toepassen in de praktijk. Maar dat alleen is niet voldoende om prestaties te verbeteren. Prestaties worden ook beïnvloed door de omgeving van het individu en de organisatie waarin hij werkt.

 

Wat een organisatie succesvol maakt is de optelsom van alle werkprocessen en de prestaties van mensen die hun rol in het bedrijf vervullen. Gedrag en processen moeten vanuit de organisatie continu worden gestuurd om de gestelde doelen te bereiken.

 

Onze visie op leren en ontwikkelen weerspiegelt zich in de volgende punten:

• een cursus alleen lost geen organisatieproblemen op
• de doelstellingen en ontwikkelplannen voor de medewerkers moeten afgestemd zijn op de bedrijfsdoelstellingen van de organisatie
• de individuele medewerker kan zich alleen ontwikkelen als de organisatie dit actief ondersteunt en de medewerker bereid en gemotiveerd is om te leren en te veranderen
• integratie van leren en werken is essentieel
• in het leerproces moet er aandacht zijn voor drie soorten competenties: vakkennis, sociale vaardigheden en leercompetenties, én voor praktijksituaties
• mensen leren op diverse manieren. De leervaardigheden die iemand toepast zijn:
  • Concluderen (theoretiseren, hypothese formuleren, besluit nemen)
  • Experimenteren (uitproberen, besluit uitvoeren)
  • Ervaren (horen, ruiken, proeven, zien, voelen)
  • Reflecteren (ervaringen benoemen, exploreren, verbanden leggen)

In een training dienen verschillende leermethoden te worden afgewisseld om de stof optimaal te laten beklijven.

 

Geen adviseur is in staat aan alle 'knoppen' te draaien die bijdragen aan een succesvolle verandering. De belangrijkste rol is altijd weggelegd voor de mensen uit uw organisatie, die –mits goed gefaciliteerd– de juiste acties kunnen initiëren en de resultaten tot stand kunnen brengen.

 

Het ontwikkelen van mensen, groepen en organisaties is een gestructureerd proces. Vaak pakken we dit projectmatig aan. We leggen de beoogde (tussen)resultaten vooraf vast in duidelijk meetbare doelstellingen: (te ontwikkelen) producten, (te veranderen) processen en (te bereiken) kennis en vaardigheden.

 

Rendement van opleiden
Bovenstaande aanpak leidt tot een hoger rendement van de gevolgde opleidingen. En dat is tenslotte waar het u om gaat. In de trainingen van ISES werken we met speciaal voor dit doel uitgewerkte cases, en we vragen deelnemers voorbeelden uit de eigen werksituatie mee te nemen. Daarnaast geven we bij veel trainingen opdrachten mee die de deelnemers in de periode tussen twee trainingsblokken maken.

 

Meer informatie over Leren is de rode draad